Die Vertiefungsarbeiten der Lernenden im allgemeinbildenden Unterricht der Gewerblich-industriellen Berufsschule Zug konnten in diesem Jahr aufgrund der Coronabestimmungen nicht öffentlich präsentiert werden. Dafür ist ein weiteres Format entstanden – der Elevator Pitch. Die 24 Teilnehmer wussten dieses sehr kreativ zu1

«Fage à la carte» ist ein neues individualisiertes Bildungsformat für Erwachsene (ab 22 Jahren), die mindestens zwei Jahre Berufserfahrung im Bereich Pflege und Betreuung mitbringen und einen Berufsabschluss als Fachfrau bzw. Fachmann Gesundheit EFZ anstreben. Mit einer multimedialen Lernplattform können1

Vier Lernende der Gewerblich-industriellen Berufsschule Zug haben sich intensiv auf die Teilnahme an einem Talentwettbewerb des Coiffeur-Verbandes vorbereitet. Zwar erzielten sie keine Podestplätze, doch sie erreichten persönliche, hochgesteckte Ziele. Die Teilnahme führte zu enormem Einsatz, beflügelte die Kreativität und verlieh1

Früher hatte das Licht nur die Funktion des Beleuchtens, heute sieht dies ganz anders aus. Fünf Studenten der Hochschule Luzern (HSLU) entwickelten bereits in ihrem ersten Semester ihr erstes Innovations-Projekt: Ein Velo-Rücklicht, das erkennt, wenn sich ein anderer Verkehrsteilnehmer von1

Wie wäre es, wenn es Autos gäbe, deren Tanks sich in ein paar Sekunden füllen liessen, welche die Umwelt kaum belasteten und eine bestechend gute Energiebilanz hätten? Drei Lernende des Gewerblich-industriellen Bildungszentrums Zug (GIBZ) entwickeln ein höchst innovatives Mobilitätsprojekt und1

Damit Innovationen an die Oberfläche kommen, braucht es verschiedene Akteure. Unser Autor zeigt auf, wie der junge Berufsmann Marco Portmann ein Projekt zur Reife entwickelt, welche Schritte dafür nötig sind und wie der Projektverfasser für die Teilnahme am nationalen Wettbewerb1

Nach umfangreichen Recherchearbeiten beschlossen drei Zuger Lernende, ein Wasserkraftwerk zu konzipieren. Ziel war es, auf dem Hausdach anfallendes Regenwasser zu nutzen und im Abwasserrohr eine Turbine einzubauen. Doch kann mit dieser Technik tatsächlich ausreichend Energie erzeugt werden?